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BANDEIRANTES E REVOLTAS

1) Quanto a união Ibérica, responda:

a) O que foi a União Ibérica?
Foi um fenômeno politico ocorrido entre (1580-1640) que se caracterizou pela junção das coroas portuguesa e espanhola.

b) Qual a relação entre a União Ibérica e as invasões promovidas pelos holandeses no Brasil?
Portugal tinha uma certa aliança com os holandeses que financiavam o açúcar na Europa, quando o rei de Portugal morre, os espanhóis tomam conta de Portugal (e consequentemente do Brasil) e os holandeses eram seus inimigos, sendo assim, os holandeses tinham que invadir o Brasil para conseguir a cana-de-açúcar.

2) Sobre o governo de Mauricio de Nassau faça as seguintes considerações:

a) Quais os principais feitos de Nassau durante o tempo em que administrou as terras brasileiras?
Nassau promoveu a ampliação das plantações de cana-de-açúcar e da criação de gado, além disso, promoveu várias obras públicas permitindo a realização do livre comércio

b) Aponte as diferenças entre a colonização portuguesa e a colonização holandesa no Brasil:
Os holandeses tiveram um objetivo de buscar a criação de novos engenhos e a amplificação das atividades econômicas de modo geral, diferente da colonização portuguesa que tinham uma série de proibições e não ofereciam recursos para que a economia se desenvolvesse, apenas retirava da colonia o sustento da metrópole.

3) Explique por que, em um dado momento, os colonos brasileiros uniram esforços para expulsarem os holandeses.
A expulsão começou a partir do momento em que os holandeses passaram a realizar cobranças sobre os empréstimos oferecidos aos senhores de engenho do Brasil, inconformados com as cobranças, os brasileiros expulsaram os holandeses.

4) O que aconteceu com a economia açucareira do Brasil, logo que os holandeses foram expulsos?
Após serem expulsos, os holandeses investiram na plantação de açúcar na região das Antilhas, criando uma grande concorrência para os colonos que não tinham ajuda da coroa portuguesa e com isso a crisa em Portugal foi agravada.

5) Qual problema aconteceu na monarquia portuguesa após o desaparecimento do rei Dom Sebastião?
Com a morte de Dom Sebastião, a coroa portuguesa ficou sem nenhum herdeiro para o trono, sendo assim, Portugal ficou sem um governante e o sucessor mais próximo era Felipe II, rei da Espanha, com isso teve a união das coroas de Portugal e Espanha.

6) Quais os interesses do rei Espanhol Felipe II com a união entre as coroas portuguesa e espanhola?
A União Ibérica tinha o objetivo de enriquecer os cofres espanhóis que estavam em uma certa carência e também pretendiam aumentar o prestigio junto com a Igreja para concorrer com o império Inglês.

8) A dominação espanhola (1580-1640) provocou mudanças no imperio colonial português, por isso mesmo, D. João IV, que subiu ao trono com a restauração de 1640, teria dito que " o Brasil é a vaca leiteira de Portugal. "

a) Que relação há entre as mudanças e a ideia de que o Brasil se tornou a " vaca leiteira de Portugal" ?
Após a União Ibérica, Portugal queria retomar com o crescimento do país, assim eles aumentaram as cobranças de impostos e arrecadação de recursos na colonia através do pacto colonial que servia para extrair riquezas do Brasil.

b) O que é sebastianismo e como influenciou o Brasil?
Movimento cultural-religioso nascido em Portugal, onde se acredita que D. Sebastião voltaria como um Messias para salvar o povo da pobreza e da miséria. Esse pensamento atravessou o atlântico e se espalhou no nordeste brasileiro influenciando movimentos sócias como canudos.

1) Conceitue "capitania hereditária"
Capitania hereditária é um pedaço de terra dado para um donatário onde ele tinha o objetivo de promover a posse da terra, o povoamento e gerar economia para Portugal.

2) Quais as causas costumeiramente apontadas para justificar o desinteresse do colonizador pela escravização do índio e sua opção pelo escravo negro?
No inicio das capitanias eram utilizados os indígenas, porém como o nativo não estava acostumado com a quantidade de trabalho que ele estava sendo obrigado a fazer, ele decidiu não respeitar os colonos e não trabalhar. Além disso, a escravidão do indígena era proibida pela coroa e o comercio do negro era mais lucrativa.

3) Por que a opção negra é antes de tudo, uma imposição do sistema colonial?
Os negros eram uma forma mais produtiva para fazer o trabalho já que eles aguentavam trabalhar mais e não apresentavam resistência como os indígenas.

4) Descreva as construções básicas da Casa Grande.

a) Casa-Grande > Moradia do senhor e de sua família.

b) Capela > Onde era realizado os oficios religiosos.

c) Senzala > Habitação dos escravos.

d) Casa de engenho > Abrigava todas as instalações destinadas ao preparo de açúcar e água ardente.

5) Como era formada a estrutura social na região açucareira?
Era formada por dois grupos: o dos proprietários de escravos e terras que eram os senhores do engenho, os plantadores independentes de cana que utilizavam os recursos dos senhores para moer a cana e o grupo dos escravos que não tinham direito a nada.

6) Quais as principais características da sociedade açucareira?
O patriarcalismo: o senhor do engenho era o chefe e tinha os poderes econômicos, políticos e ideológicos. O ruralismo: o campo era o centro dessa sociedade.
Estratificada, escravista, aristocrática, patriarcal e bipolar. 

1) Como se deu a formação de Portugal?
A Península Ibérica antes era dominada por mouros e os cristãos travaram uma guerra santa para reconquistar o território que acabou se tornando Portugal na chamada "Guerra da Reconquista" em 1135.

2) Explique as características básicas do sistema mercantilista:

a) Metalismo:
Metalismo é o país que é considerado rico pela quantidade de metais que ele possui. Metal valorizado: ouro e prata.

b) Balança comercial:
A balança comercial favorável é quando o número de exportação é maior que o de importação. A desfavorável é quando o número de importação é maior.

c) Protecionismo:
É um sistema que proíbe a a importação de determinados produtos por meio de taxação de produtos estrangeiros.

3) Identifique os fatores que fizeram de Portugal pioneiro na expansão marítima europeia.
Portugal tinha um zona geográfica favorável, tinha a escola de Sagres para ensinar futuros marinheiros, o costume da pesca, as invenções marítimas como bússola, astrolábio, mapas, caravelas e a centralização do poder.

4) Defina:

a) Bula Inter Coetera
Foi uma linha imaginaria que dividia o mundo entre portugueses e espanhóis 100 léguas a oeste de Cabo Verde, feito em 1493.

b) Tratado de Tordesilhas:
Foi um tratado que dividia as descobertas de novas terras entre Espanha e Portugal e criaram uma linha imaginária a 340 léguas a oeste de Cabo Verde.